A metodologia de ensino praticada atualmente pela escola é a chamda cognitivointeracionista, a qual reconhece que o indivíduo deve interagir com a realidade e é capaz de fazê-lo na medida em que amadurece em suas faculdades cognitivas, percebendo, compreendendo e refletindo sobre objeto de estudo. Sendo assim, a realidade ou o conhecimento adquirido (em cada disciplina) não é fracionado, mas está conectado com o todo.